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avril 2020
octobre 2017
septembre 2017
- L’Orthopédie Dento-Faciale d’aujourd’hui et de demain
- Traitement simple de la Classe II hyperdivergente chez l’Ado : la méthode de l’harmonisation globale bioprogressive : changer la vie du patient.
- Classe III Ado avec agénésies 12 et 22 #2 : mésialisation supérieure par ancrage mandibulaire
juillet 2017
juin 2017
avril 2017
- Comment évolue le syndrome de la Classe II Division 2 non traitée.
- Agénésies multiples : cas clinique
- Prochain congrès de l’AIOF à Montréal du 28 au 29 Mai 2017
mars 2017
février 2017
- Une Classe II atypique : cas clinique
- Rééducation de la déglutition : connaître les cibles pour bien contrôler l’efficacité #2
janvier 2017
- L’effet fonctionnel du PUL3 : cas clinique.
- Formation : le concept PUL : Harmoniseur 4D
- Canines maxillaires ectopiques : cas cliniques
décembre 2016
octobre 2016
septembre 2016
août 2016
juillet 2016
- Le PUL’Fix : nouveau système de propulsion pour Classe II, une alternative aux élastiques intermaxillaires
- PUL’Fix : new fixed mandibular advancer for Class II : alternative to elastics
- Interview du Dr. Patrick Fellus : Froggymouth #2
juin 2016
- Interview du Dr. Patrick Fellus : Froggymouth #1
- Consultation pour une asymétrie de la partie inférieure du visage #2
mai 2016
- Consultation pour une asymétrie de la partie inférieure du visage #1
- Nouveau système fixe de propulsion pour Classe II. Conjonction expansion et propulsion : le PUL’Fix
- New fixed system for Class II : Pul’Fix
- Une chance pour elle d'avoir eu besoin d'un traitement orthodontique #2
- Une chance pour elle d'avoir eu besoin d'un traitement orthodontique #1
avril 2016
mars 2016
- La langue est-elle le seul conformateur du maxillaire supérieur ? #2
- Agénésies et inclusions multiples
février 2016
- La biproalvéolie adulte et la technique linguale : «Extraire plus pour la face que pour la place»
- Le système Carriere : le sagittal d’abord
janvier 2016
- Interception fonctionnelle et psychologique d’une Classe II 1 sévère
- La Classe II hypodivergente de l'adulte
décembre 2015
- Interception d’une Classe II division 1 par rétro-mandibulie sévère : le déverrouillage mandibulaire
- Early treatment of a Class II division 1 with severe mandibular retrognatic : mandibular unlocking
- La langue est-elle le seul conformateur du maxillaire supérieur? #1
novembre 2015
- La Classe II hyperdivergente chez l'adulte
- Canine incluse #2
- La Classe II hyperdivergente chez l’Ado : intérêt de la propulsion mandibulaire
- Canine incluse #1
- Une Classe III ado
- Class III teenager
octobre 2015
- Une étiologie très ancienne #2
- Cleft Lip and Palate : a clinical case
- Une étiologie très ancienne #1
- Cas clinique de Fente Labio-Palatine
- Interception d’une Classe III : intérêt du nouveau système PUL3
- Circuits neuronaux #2
septembre 2015
- Adult’s orthodontics : ortho-implant clinical case
- Orthodontie de l’adulte : cas ortho-implant
- Circuits neuronaux #1
- La Classe II et l'Ado : le concept de l’ancrage mandibulaire
- Une Classe II division 2 sévère
- Interception simple et rapide d'une classe III
juillet 2015
juin 2015
- Congrès de l’AOIF "Association Internationale des Orthodontistes Francophones »
- Correction des distoclusions à l’aide du PPP : Le nouveau concept « PUL - PISTES – PLANAS » - #3
- A severe Class II division II
- Les lèvres, la clé de vos rééducations orthophoniques
- Une Classe II division 2 sévère
- Correction des distoclusions à l’aide du PPP : Le nouveau concept « PUL - PISTES – PLANAS » #2
- Treatment of super Class II with wide overjet: functional, aesthetic and psychological harmonization.
- Les grands décalages de Classe II : harmonisation fonctionnelle, esthétique et psychologique.
mai 2015
- Correction des distoclusions à l’aide du PPP : Le nouveau concept « PUL - PISTES – PLANAS » #1
- Angiomes et lymphangiomes linguaux #4
- Angiomes et lymphangiomes linguaux #3
- Class II hyper divergent with impacted tooth
- L'interception orthodontique en pédodontie
- Angiomes et lymphangiomes linguaux #2
- Une Classe II hyper divergente avec dents incluses.
avril 2015
- Angiomes et lymphangiomes linguaux #1
- Early treatment: A Class II division 2: functional treatment
- Réhabilitation neuro-occlusale de Planas
- Les Brackets Auto-ligaturants : une mode ou une vraie innovation ? 10 ans d’utilisation du Concept de la Basse Friction
- Self-ligating braces: a mood or a real innovation? 10 years of using the Low Friction Concept.
- Une Classe II division 2 : harmonisation 4D : fonctionnelle, sagittale, transversale et verticale.
mars 2015
- Un livre utile : «Traitement des Classes II : de la prévention à la chirurgie » de Antonio Patti
- Lois de Planas: cas cliniques
- Peut-on en envisager une politique de prévention en matière d’orthodontie ? #2
- Peut-on en envisager une politique de prévention en matière d’orthodontie ? #1
- Cas clinique : Une Classe II division 2 et canine incluse.
février 2015
- Rétromandibulie ou rétrognatie? #2
- Traitement précoce : une Classe II division 2
- Rétromandibulie ou rétrognatie? #1
- Procuste, un logiciel d’analyse céphalométrique spécial !
janvier 2015
- La fonction crée la forme : cas de deux vrais jumeaux : Classe 1-Casse 2
- Béance et tétine #2
- ORL et ODF : Harmonisation fonctionnelle
- Béance et tétine #1
décembre 2014
- Echos du 13° Congrès annuel de la Société Libanaise d’Orthodontie
- Une Classe III fonctionnelle : l’éducation fonctionnelle ?
- Rien ne sert de courir il faut partir à point #2
novembre 2014
- Rien ne sert de courir il faut partir à point #1
- Cas d’interception avec harmonisation fonctionnelle et psychologique
- Multiagénésies
- Echo du cours sur « Les Troubles Temporo Mandibulaires – Gestion simple et efficace…. »
- La création des dysmorphies : une approche pédagogique par Jean FLOUR
octobre 2014
- La Classe II subdivison de l’Ado : traitement difficile ?
- Echo du 21st Century Orthodontic Congress de GAC
- Un site utile : beortho.com, la méthodologie en recherche clinique.
septembre 2014
juillet 2014
juin 2014
mai 2014
avril 2014
mars 2014
février 2014
janvier 2014
- L’interception - la Classe III dento-fonctionnelle
- Quelle est l’influence de l’obstruction des VAS (voies aériennes supérieures) sur la croissance maxillo-faciale de l’enfant ?
