Bravo Gérard.
Une démonstration très pédagogique, d’une lumineuse clarté, qui montre et souligne les modalités à observer et leur signification.
Merci
Vite la 3eme vidéo
Bravo Gérard !
Quelques prises de pieds dans le tapis avec prématurités et interférences (re-écoute ton message).
Peut-être serait-il judicieux de préciser qu’il faut bien noter le lieux précis et l’importance des retouches effectuées avec la lame de scalpel, car (surtout s’il y en a plusieurs), on ne sait plus toujours ce qui a été fait et ce que l’on doit reproduire en clinique.
Ce qui me désespère un peu, c’est que cette analyse occlusale est enseignée et réalisée par nos étudiants en troisième année, mais n’est quasiment plus pratiquée au cours de leur vie professionnelle.
Va comprendre Charles ! Pardon, va comprendre Gérard !
Bizz. BM.
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Toujours aussi instructif. merci
Bravo Gérard.
Une démonstration très pédagogique, d’une lumineuse clarté, qui montre et souligne les modalités à observer et leur signification.
Merci
Vite la 3eme vidéo
Bravo Gérard !
Quelques prises de pieds dans le tapis avec prématurités et interférences (re-écoute ton message).
Peut-être serait-il judicieux de préciser qu’il faut bien noter le lieux précis et l’importance des retouches effectuées avec la lame de scalpel, car (surtout s’il y en a plusieurs), on ne sait plus toujours ce qui a été fait et ce que l’on doit reproduire en clinique.
Ce qui me désespère un peu, c’est que cette analyse occlusale est enseignée et réalisée par nos étudiants en troisième année, mais n’est quasiment plus pratiquée au cours de leur vie professionnelle.
Va comprendre Charles ! Pardon, va comprendre Gérard !
Bizz. BM.
Tu as raison Bernard, quelques petites confusions de terminologie, disons que ce sont les aléas du direct !